El siguiente enlace corresponde a un PowerPoint en el que se diferencian las distintas hábitat en las que pueden vivir los animales, y en cada una de ellas hay varios ejemplos de sus animales correspondientes, con el fin de aclarar dichos conceptos.

Esta actividad se hará en clase, durará aproximadamente una hora.

Se hará de manera individual.

Primero el profesor presentará la exposición y el tema que van a tratar, y les explicará la actividad que los alumnos que deben llevar a cabo que será, que ellos obtienen información sobre la presentación, para posteriormente entregar a su profesor los contenidos que cada uno de ellos ha obtenido o creído más relevantes.

En segundo lugar, el profesor expondrá dicha presentación. Y al finalizarla, el docente recogerá cada uno de los informes elaborados por cada alumno, para evaluarlos.

http://www.slideshare.net/anauperalta/hbitat-de-los-animales

La siguiente actividad, necesita de la conexión a Internet, puesto que esta actividad se encuentra en la siguiente dirección.

 http://www.fundacion-biodiversidad.es/inicio/mediateca/biodiver/biodiver-para-ninyos/biodiver-para-ninyos-juegos/103587-salvaje-salvacion.htm

En la página anterior, se explica los pasos que se debe seguir para realizar dicha actividad.

Rodea de rojo los animales domésticos, es decir, que vivan con las personas y que necesiten ser cuidados por sus dueños. Y de verde, los animales salvajes, es decir que viven sin la compañia de personas y en hábitat naturales.
A continuación, debemos colorear cada uno de los dibujos.

En la actividad siguiente, debemos encontrar el camino correcto para que la ardilla encuentre su comida.

A continuación, en esta actividad hay acciones buenas y malas. En este ejercicio se debe rodear de azul las acciones que nos parezcan buenas, o que nosotros harímos normalmente, y por el contrario, de rojo, las acciones que creemos que sean malas o que tu no harías nunca.

ACTIVIDADES ACERCA DE LA BIODIVERSIDAD

En la actividad,  se presenta como debmos actuar  correctamente con la naturaleza y cuidarla como buenos ciudadanos. También se presentan unas imágenes de niños que corresponden con cada acción descrita debajo.Todos nosotros debemos colaborar y hacer todos estas acciones.

Aquí tenéis el esquema de los temas que vamos a tratar a continuación en clase.  Este curso estará orientado a la biodiversidad, es decir, el medio ambiente.